Ein Raum für ruhiges Arbeiten
Ausstattung von Lehrerarbeitsplätzen an der IGS Wallrabenstein, Hünstetten
Arbeiten in Containern
Das Hauptgebäude unserer Schule wurde gerade renoviert, als unsere Arbeitsgruppe gegründet wurde. Klassen und Kurse waren in Container ausgelagert. Das Arbeiten in der „Containerstadt“ mit vielen Einschränkungen und dem allgegenwärtigen „Chaos“ zerrte an den Nerven. So gab es anfangs kein Wasser, keinen Telefonanschluss, keinen Kopierer und keine Lehrertoilette in den Containern. Beginnender Schülervandalismus hinterließ erste Spuren. Die Forderungen unserer Projektgruppe fanden zunächst wenig Gehör, erst einige Zeit später wurde im Container beispielsweise ein Handy für die Lehrer und eine Lehrertoilette eingerichtet.
Einsatz für die Lehrerschaft
Nun richteten wir das Augenmerk auf das neu einzurichtende Hauptgebäude. Wir machten es uns zur Aufgabe, die Bedürfnisse der LehrerInnen bei der Gestaltung der neuen Räumlichkeiten zu vertreten. Hatten bislang stets die Bedürfnisse der Schüler im Vordergrund gestanden, galt für uns nun folgende Leitfrage: Wie können wir uns die Arbeit und damit das Leben an der Schule erleichtern? Wir hatten erkannt, dass wir uns um uns selbst kümmern mussten!
Computerarbeitsplätze, Stehpulte und Rollcontainer
Wir erhoben die Bedürfnisse der Kolleginnen und Kollegen: Was fehlte ihnen? Was wünschten sie sich? Die meisten vermissten einen stillen, individuellen Arbeitsplatz in der Schule. Wir wälzten Kataloge von Büromöbelherstellern und holten uns Rat von einem Ausstatter.
Der Berater kam in die Schule und wir konnten unsere Vorstellungen mit ihm besprechen. Die Lösung für die Teamräume sah dann so aus: die PC-Arbeitsplätze wurden in der Raummitte im Kreis angeordnet. Regale wurden je zwei Rücken an Rücken aufgestellt, so dass sie von beiden Seiten zugänglich sind. Für jedes Klassenzimmer wurde ein Stehpult angeschafft, ein abschließbarer Schrank, ein Rollcontainer mit einem Klassensatz Schubladenfächer, ein höhenverstellbarer Lehrerstuhl. Die Finanzierung erfolgte im Rahmen des Etats für Innenausstattung.
Ferner organisierten wir Fortbildungen zum Thema Lehrergesundheit, z. B. Stressmanagement.
Resümee und Ausblick
Die neuen Möbel in den Klassenzimmern haben sich bewährt. Vor allem die Stehpulte werden von Lehrern wie von Schülern sehr gerne genutzt.
Unsere Arbeitsgruppe besteht weiter. Wir sehen uns als permanenter Ansprechpartner für das Thema Lehrerarbeitsplätze. Kolleginnen und Kollegen können mit ihren Wünschen an uns herantreten, wir sammeln diese und tragen sie u.a. an den Personalrat heran. Wir planen, ein jährliches Feedback zu Fragen der Arbeitsplatzqualität, einzurichten. In den letzten Jahren sind viele Kollegen durch Pensionierung ausgeschieden. Die jüngeren Kollegen haben z.T. ganz andere Bedürfnisse, die wir erfahren und aufgreifen möchten.
Projektgruppe „Arbeitsplätze für Lehrer", IGS Wallrabenstein