Von Anderen lernen
Erfahrungsberichte aus den Schulen
Die wichtigsten Akteure der schulischen Arbeit an Themen der Gesundheitsförderung und Qualitätsentwicklung sind die Projektgruppen, die sich für das Projekt an der Schule zusammen finden. Nach Abschluss der Projektgruppenarbeit findet eine Reflektion über die Vorgehensweise, die Erfolgskriterien, aber auch der Umgang mit Schwierigkeiten bei der Erreichung der Projektgruppenziele statt. Die Ergebnisse der rückblickenden Auseinandersetzung stellen die Projektgruppen in einem "Erfahrungsbericht" zur Verfügung. Ziel des Erfahrungsberichts ist es, Umsetzungswissen und Projekterfahrungen schulintern langfristig zugänglich zu machen, um in nachfolgenden Projekten davon zu profitieren. Viele Schulen wollen darüber hinaus auch anderen Schulen ihre Erfahrungen zur Verfügung stellen. Eine erste Auswahl an Erfahrungsberichten finden Sie auf den nachfolgenden Seiten.
Von Kletterspinnen und Käseloch-Platten
Die Bewegungspause an der VGS Brakel
In den Eingangsveranstaltungen des Projekts äußerten viele Lehrerinnen, Lehrer und Eltern den Wunsch, mehr Bewegungsangebote für alle Schüler und Schülerinnen zu schaffen. Bislang hatten die vorhandenen AG-Angebote stärker die älteren Schülerinnen und Schüler angesprochen, für die Vor- und Unterstufe ... weiter ...
Wirksam intervenieren
Eine Fortbildung zum Umgang mit schwierigen Schülern an der Grundschule Halsbek (VGS Halsbek)
Wie gehe ich mit verhaltensauffälligen Schülerinnen und Schülern um? Welche Reaktionen sind angemessen? Solche und ähnliche Fragen stellten sich Lehrerinnen und Lehrer an unserer Schule zunehmend. Es war an der Zeit, ... weiter ...
Belastungen gemeinsam bewältigen
Entlastung durch mehr Lehrer-Zusammenarbeit an der IGS Wallrabenstein
Die Eingangsbefragung an der Schule, aber auch etliche Gespräche zeigten: Unser Lehrerkollegium empfand die Arbeitsbelastung insgesamt als zu hoch. Vor allem die Mittwochnachmittage mit verschiedenen Konferenzen waren ... weiter ...
Abseilen vom Schulhaus schafft neue Perspektiven
Ein Gesundheitstag am Berufskolleg Neandertal in Mettmann
Auf einer Lehrerkonferenz im Februar 2008 wurde das Thema „Gesunde Schule“ als Perspektive für die weitere Schulentwicklung vorgestellt. Im Anschluss bildete sich eine Projektgruppe, die nach einer ersten Bestandsaufnahme aller bisherigen Aktivitäten einen Gesundheitstag plante. Mit dem Gesundheitstag für Schüler und Lehrer wollten ...weiter...
Ein Raum für ruhiges Arbeiten
Ausstattung von Lehrerarbeitsplätzen an der IGS Wallrabenstein
Das Hauptgebäude unserer Schule wurde gerade renoviert, als unsere Arbeitsgruppe gegründet wurde. Klassen und Kurse waren in Container ausgelagert. Das Arbeiten in der „Containerstadt“ mit vielen Einschränkungen und dem allgegenwärtigen „Chaos“ zerrte an den Nerven. So gab es anfangs kein ... weiter ...
Eine Werkstatt, in der Arbeiten Erholung schafft
Gesundheitsprävention im Werkstattbereich an der Landrat Gruber Schule Dieburg
Unsere Schule ist das Schulzentrum in der Region Darmstadt-Dieburg. Für einige Ausbildungsbereiche an unserer Schule (Metallbereich, Holztechnik) haben wir einen großen Werkstattbereich. Die Arbeit unserer Projektgruppe begann, nachdem ...weiter ...
Eine kleine Schule hilft sich selbst
Fundraising an der Von Galen Schule Brakel
Unsere Schule, eine Förderschule im ländlichen Raum, verfügt selbst nur über geringe finanzielle Mittel. Sonderpädagogisches Equipment kann damit nur in geringem Umfang angeschafft werden. So kam es zu der Idee, eine eigene Gruppe zum Thema Fundraising ... weiter ...